Como alternativa al uso de Rúbricas de evaluación, se propone el formato de diana, de modo que el sistema de evaluación sería el mismo, valorando en una escala numérica de 1 a 5 los diferentes criterios (recursos necesarios, tiempo disponible, resolución real del reto y dificultad), que pueden ser sustituidos por otros en función de las necesidades detectadas.

En este caso, se podrían crear Dianas en formato papel para que la persona con la que se interviene pudiera colorear las puntuaciones otorgadas a cada criterio o incluso emplear una diana real y dardos. Las puntuaciones finales para cada idea se obtendrían, al igual que en el caso de las rúbricas, sumando las relativas a todos los criterios.